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高一第一学期英语备课组工作计划
浏览: 发布日期:2019-12-15

高一是高中教导的肇端阶段,而第一学期更是打好根基的关键。下面是由小编为大年夜家收拾的“高一第一学期英语备课组事情计划”,仅供参考,迎接大年夜家涉猎。

高一第一学期英语备课组事情计划(一)

本学期,我们将本着"培养良好进修习气,迈好高中第一步"的指示思惟,做好组内事务,组织好教导、教授教化事情。新课程标准下的高一英语教授教化既重视根基常识的考核又强调培养机动运用能力。

一、指示思惟

为了适应这一趋势,前进教授教化质量,在教授教化中我们将在努力培养门生良好进修习气的根基上狠抓根基常识,拓宽词汇,前进讲堂容量与效益,重视前进门生自立进修和相助进修的能力,经由过程门生相助商量与师生互动,前进门生英语成就,培养门生终生进修的能力。

二、事情重点及目标

1、精心钻研课本,结合门生实际探求得当我校高一门生的教授教化措施。

2、开展小组相助进修,努力前进讲堂效率,从引发门生的进修主动性入手,前进教授教化质量。

3、使全体门生经由过程一学期的高中英语进修,培养优越的英语进修习气,词汇量得以扩充,在听、说、读、写各方面的能力都有响应的前进。

三、详细步伐

1、卖力参加教研活动,加强理论进修,努力把新的教授教化理论融入到讲堂教授教化傍边去,赓续立异。

2、坚持集体备课活动,发挥集体的智慧才智。坚持每周一次的集体备课活动,每单元的导学案主备课西席先展示导学案、述说备课思路,再集体评论争论、钻研课本,确立重点和难点,并评论争论每单元小题测试的内容,然后再由师长教师分工相助,网络改编资料形成单元测试卷,做到精选精练,凸起利用与能力,此外,集体研叨教授教化历程中碰到不清楚、难以把握的内容合营钻研。

3、积极开展组内互相听课活动,做到取长补短,合营前进。匀称每周安排一次组内公开课,鼓励组内师长教师互相之间多听老例课。同时继承做好"师徒结对"活动,相互匆匆进,抓好老带新事情,加强对新西席的课前指示、课内跟踪、课后总结,赞助新西席迅速前进营业水平,适应事情必要。

4、抓实日常教授教化事情,优化讲堂教授教化,前进讲堂效率。同时培养门生自立进修、相助进修的能力,重视对门生的历程评价,引发门生进修主动性和积极性,本着"教书育人、以工本钱"的立场,让门生有更大年夜的成漫空间。

5、培养习气,夯实根基。按期反省门生讲堂条记、错题校勘、课外摘抄等。除了课上的小组相助商量进修成果展示外,日常平凡还要使用每堂课前或课后,对一些根基常识坚持采取听写、背诵、翻译或讲堂提问等要领,让门生每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关,在每个单元内容停止后,对门生进行一次根基过关小题测试,并做到及时批阅和讲评,卖力写好讲评课教案

6、拓宽课本,赓续扩大年夜门生涉猎量,增添门生的词汇量。使用课外涉猎材料、自选涉猎材料以及校本课本,赓续培养门生的涉猎能力,扩大年夜门生词汇量,为适应高考早做筹备。

7、积极推进本质教导,开展各类课外活动重视培养门生综合说话运用能力。以班级为单位开展钻研性进修,比如若何前进中门生的英语涉猎能力,重视发挥门生的主体性。合时组织英语社团活动,每学期至少组织一次英语角逐活动比如演讲比赛、书法比赛、英文歌曲大年夜赛,以前进门生进修英语的兴趣。

高一第一学期英语备课组事情计划(二)

本学期是高一年级第一学期,门生刚刚完成初中进修,对高中的进修特征和措施不认识。高中教授教化不合于初中的是:强调进修习气和进修能力的培养,对常识的深层次系统理解,词汇量要求达到2800,在据说读写各方面也提出了很高要求。

一、现状阐发

本届高一门生统共900多人,门生根基普遍较差、大年夜部分门生英语根基?底细差,根基薄,英语水平参差不齐,部分门生英语根基即是零。根据这个实际环境,本组盘算在高一肇端阶段的英语教授教化中,本着低动身点,爬坡走,抓习气的原则,经久不懈地抓勤门生的进修英语的兴趣和习气养成。指示思惟是坚持“狠抓双基,改进学法,引发兴趣,前进进修英语的能力”。

二、指示思惟

面对英语的学科职位地方,以新课程理念为指示,在周全实施新课程历程中,积极探索相符新课程理念的英语教授教化措施和门生积极自立化进修要领。培养门生优越的进修习气,力图使门生形成扎实、严谨的学风。一方面努力夯实高一门生英语听、说、读、写的根基;另一方面努力做好周全提升,指示门生广泛开展英语精读和泛读,为下一学年的周全前进英语成就奠定根基。

三、详细步伐

1、积极落实黉舍的各项教授教化要求,探索前进教导质量的道路。坚持每周一次的备课组活动,使用备课组活动组织西席进修钻研课本,结合门生实际,优化课本,创造性地应用新课本,做好集体备课事情。做到统一备课,统一进度,统一演习,合营探究教授教化历程中所碰着的问题。强化备课组活动的有序性、系列化,加强交流、研讨,着重相助共赢,前进全体英语西席的教授教化水平。

2、加强讲堂教授教化的探究与钻研,优化讲堂教授教化。组内西席互相随堂听课,互相匆匆进,合营前进。每周安排一次组内公开课,每人每周听课不少于一节。鼓励组内西席随时随地不拘形式探究教授教化问题,匆匆进年轻西席的快速生长,并积极参加组外,校外的听课,进修活动。

3、抓好老例教授教化的备,教,批,辅,考,评等环节,从门生的详细实情启程,落实好分层教授教化的详细步伐。要抓好根基常识落实的程度,抓好尖子生的能力前进、根基常识的落实到位,落后生的兴趣培养和根基补差。

4、加强词汇的影象和日常的涉猎练习。词汇是英语的根基,是以要紧抓词汇和词组的影象,使用课外涉猎材料和自选涉猎材料,赓续培养门生的涉猎能力,扩大年夜门生词汇量,为适应高考而做筹备。可使用讲堂或者早读反省各本单元单词和词组影象环境。

5、抓实日常教授教化事情。按期反省门生讲堂条记、课外功课等。日常平凡每一堂课前或课后,对一些根基常识坚持采取听写、翻译或讲堂提问的要领,每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关。

6、积极开展多种课外活动。如:学唱英文歌曲,放英文片子等等。前进门生进修英语的兴趣,增强英语进修的气氛。

7、合时组织英语角逐活动,前进门生进修英语的兴趣。

8、要有三年备考的大年夜局不雅,降服教授教化的功利行径,据说读写并重,培养门生应用英语的能力。讲堂教授教化要精心设计说话练习活动,让门生积极大年夜胆地介入说话实践,养成在讲堂上只管即便不说汉语而用英语交流的习气。早自习强调门生“开口”,形成读,背的习气,每周练习一次写作,培养写作能力。

高一第一学期英语备课组事情计划(三)

本届高一门生统共xxx多人,英语进修参差不齐,要想提升整体成就有很大年夜的难度。

一、课本阐发

课本是“课标”的详细体现,是门生进修的“底本”。现在应用的人教版英语课本每一个模块都环抱一个主要话题开展据说读写活动,循规蹈矩,轮回反复,相符门生的认知规律,有利于门生构建常识系统。一方面我们要努力去理解课本、适应课本、用好课本,一方面我们又要努力站在课本之上应用课本,要根据教授教化目标和门生实际对其进行大年夜胆的取舍和重组,是课本为我所用,而不是被课本牵着鼻子走。

二、指示思惟

高一英语备课组将严格以《高中英语新课程标准》为依据,严格履行黉舍教授教化事情计划,卖力钻研新课程标准,卖力钻研新课本,周全前进门生各方面的能力,紧抓讲堂实效,凸起进修重点,为下一学年的周全前进英语成就奠定根基。

三、详细步伐

1、卖力钻研新课程标准,卖力钻研新课本,在集体备课的根基上卖力备课、上课,卖力进行自习指点和批改功课。

2、单词不停是门生的难点、懦弱点,直接影响门生综合能力的前进,在教授教化中要注重词汇教授教化,狠抓单词的影象与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使门生掌握科学的单词影象措施和养成勤查词典的习气。

3、为了前进门生的听力水平,从高一就开始就对门生进行听力练习。除了使用讲堂上的光阴外,还坚持每周使用早自习和晚自习光阴给门生放听力。

4、坚持每单元一次作文练习,练习题材、措施力争多样化,并能及时进行讲评。鼓励门生写英文日记,对个别英语特差的门生只管即便多批改、多指示。

5、涉猎理解能力的培养是高中教授教化的重点,也是高考的重头戏。在单元教授教化中专门抽出一节课作为涉猎课,并且有计划的指示门生掌握科学的涉猎措施。

6、集体备课是前进教授教化质量和整体教授教化水平的有力包管,有利于履历富厚的西席与年轻西席互为弥补、合营前进。固定每次备课内容:为了削减盲目性,开学初组织第一次集体备课,主要评论争论本学期的教授教化偏向、重点研讨内容、教授教化光阴的调配等宏不雅性的问题,再根据课本编排体系,拟订好集体备课计划。安排好备课内容和中间谈话人,让每个西席都胸有定见,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时,主要评论争论下周上课内容、重点、难点、留意点及门生轻易掉足的地方、教授教化策略等等,大年夜家有备而来,谈话踊跃,都自觉把个体纳入到群体中去,群策群力,让小我本质获得充分的展现与前进。

7、加强听评课。听课、评课,取长补短。西席教授教化各有风格,西席间应相互听课,可以听本校的,也可以到外校听课,做到取人之长,补己之短,合营前进。